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拥抱“互联网+”时代的教育变革

虽然在相当长时间内，传统教育模式和新兴的教育模式可能会同时并存，但是在这样一个互联网改变一切的时代，一个新的教育世界已经出现在地平线上，我们已经看到了未来学校的曙光。我相信:只要我们拥抱这种改变，积极推进教育的创新，就能够克服各种难题，创造教育的未来，赢得中国的未来核心观点虽然在相当长时间内，传统教育模式和新兴的教育模式可能会同时并存，......

“未来教育行动计划”发布打通互联网教育产业上下游

“互联网+”时代，教育从线下走向线上。中小学校如何改革教学模式?教育企业如何寻求新的发展?日前，“未来教育行动计划”发布会暨信息化促进教育现代化高峰论坛举行，政府教育部门、专家学者、中小学校长等齐聚清华大学，共话未来教育。 “ ”时代，教育从线下走向线上。中小学校如何改革教学模式?教育企业如何寻求新的发展?日前，&ldq......

第二届“互联网＋”大学生创新创业大赛将举办

记者23日从教育部获悉，为进一步激发高校学生创新创业热情，将于3月至10月举办第二届“互联网+”大学生创新创业大赛，旨在全面展示高校创新创业教育成果，搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台。记者23日从教育部获悉，为进一步激发高校学生创新创业热情，将于3月至10月举办第二届“ ”现代农业、“互联网+&rdq......

山东：今年莱西85%中小学将创建“智慧校园”

根据2016年莱西市教育工作要点部署，今年将启动“互联网+教育”行动计划，加快教育信息化建设步伐，优化基础，深化应用，为做好“十三五”教育信息化工作开好头、起好步。 ...

浙江省宁波市智慧教育（二期）项目通过竣工验收

3月21日，浙江省宁波市教育局组织召开宁波市智慧教育(二期)项目竣工验收会。宁波市教育局党工委委员、副巡视员傅雪波出席会议。 3月21日，浙江省宁波市教育局组织召开宁波市智慧教育(二期)项目竣工验收会。宁波市教育局党工委委员、副巡视员傅雪波出席会议。会上，验收专家组以及用户代表听取了项目建设单位、承建单位、监理单位、审计单位、测评单位关于项目......

陶西平：“互联网+教育”，教师信息素养是关键

“互联网+教育”，不能简单地理解为将现有的教育内容和方式放到互联网上。它不是一个物理变化，应该是化学变化，是产生了一个新技术、新内容、新方法的结合。 “ 教育”还是提“教育+互联网”，都不能简单理解为把现在的教育内容和方式放在互联网上。它不是一个物理变化，互联网与教育的结合应该是化学变化，是产生了一......

青海省西宁市城西区建成区县级数字化校园云平台

“通过这个云平台，可以实现网上办公、网上管理、网上服务的全面教育数字化，为建设信息化的现代教育奠定良好的基础。”3月18日，在西宁市虎台小学的数字化校园云平台系统前，副校长周静介绍道。 “通过这个云平台，可以实现网上办公、网上管理、网上服务的全面教育数字化，为建设信息化的现代教育奠定良好的基础。”3月18日，在西宁市虎台小......

浙江省嘉兴职业技术学院积极开展省数字校园示范建设

通过云平台建成了虚拟实验室，学生可以在寝室、自习室等场所随时随地开展自主实验学习，或完成课堂上未做完的实验;利用网络通信技术建成了智能家居体验系统，为相关专业学生开展移动互联技术应用、物联网技术应用赛事等提供了便利…… 通过云平台建成了虚拟实验室，学生可以在寝室、自习室等场所随时随地开展自主实验学习，或完成课堂上未做完的实验;利用网络通信技术建成......

江苏盐城亭湖区启动“智慧校园”建设

今年以来，亭湖区有计划、有步骤地启动以“智慧校园”建设为核心的“区域教育现代化提升工程”，根据全区各类学校特点和自身经济基础，坚持统筹规划、分类指导、差异发展，强化顶层设计，制订了智慧校园建设实施方案。今年以来，亭湖区有计划、有步骤地启动以“智慧校园”建设为核心的“区域教育现代化提升工程”，根据全......

互联网技术与学习革命

基于互联网的教学能够发挥互联网倡导的“共享与协作”精神，多元而便捷地获取教学资源;可以将分散在不同空间、不同时间的教学资源整合到一起，实现教育资源的广泛共享，满足包括社会公众和在校学生在内的学习者的迫切需求。教育发展呼唤互联网技术的应用随着经济社会的发展和教育普及程度的提高，当前我国教育发展呈现出如下特点：一是上好学校难、优质教育资源短......

马敏委员：“互联网+”别忘了+农村教育

“扶贫必先扶智，让农村贫困地区的孩子接受良好教育，减少贫困的代际传递，是脱贫攻坚的重要任务。” 华中师范大学党委书记马敏委员说，当前，农村基础教育的面貌有很大改观，但中西部集中连片贫困地区的基础教育仍然薄弱。 “扶贫必先扶智，让农村贫困地区的孩子接受良好教育，减少贫困的代际传递，是脱贫攻坚的重要任务。” 华中师范大学党委书......

利用“互联网+”促进民办职业教育发展

“互联网+”时代，民办职业教育如何发展?在今年全国两会上，全国政协委员、沙坪坝区人大常委会副主任刘江龙呼吁，尽快制定我国的“互联网+”职业教育发展规划，促进民办职业教育发展。 “ ”职业教育发展规划，促进民办职业教育发展。“对于教育行业，互联网的影响正在从浅层的运用，逐渐转向深层次融合。”在刘江......

刘长铭委员、俞敏洪委员谈“互联网+教育”

“互联网+教育”这个词,不仅让俞敏洪所处的教育培训业一些从业者心慌,也让刘长铭委员所在的基础教育界教师有些心慌:随着学生了解知识告别‘你告知我才知’的时代,站在传统课堂中的他们,如何让自己的课受欢迎、如何成为孩子依然崇拜、喜欢的师者? 刘长铭委员:“传声筒型”的教师不再会被学生喜欢和认可“ 教育,刘长铭想寄......

教育部携手中国电信促“互联网+教育”提速

近日，教育部与中国电信集团公司在北京签署为期五年的第二期战略合作框架协议，双方将在教育信息化基础支撑能力、教育管理及资源平台、网络学习空间人人通、网络信息安全、教育信息化专项培训、“ 教育”新模式等领域深化战略性合作。根据协议，到2020年，中国电信宽带接入的学校将全部完成光改提速，实现城镇学校班均出口带宽不低于10Mbps。同时，还将积极探索为中西部边远地区中......

技术层面的“互联网+”并不能让教育发生根本性变革

日前，全国政协委员俞敏洪称，互联网与教育的结合给这个行业带来了很多变化，教育资源更加丰富、教学方式更加灵活、大数据系统使得教学行为更加科学和高效，同时也为教育公平带来了更多可能。日前，全国政协委员俞敏洪称，互联网与教育的结合给这个行业带来了很多变化，教育资源更加丰富、教学方式更加灵活、大数据系统使得教学行为更加科学和高效，同时也为教育公平带来了......

云南中医学院教育信息化之数字化校园建设迈入新阶段

教育信息化在教育改革发展全局中的地位和作用举足轻重，目前全国掀起高校信息化热潮，高校都极力推进教育信息化进程。据悉，大部分重点高校信息化校园逐渐由应用集成趋向服务集成，已完成第一代数字校园建设，现正计划搭建第二代智慧校园。教育信息化在教育改革发展全局中的地位和作用举足轻重，目前全国掀起高校信息化热潮，高校都极力推进教育信息化进程。据悉，大部分重......

互联网＋教育应该是“化学变化”

当今，越来越多的学校注重教育信息化的建设，将新技术纳入日常课程教学中，加强对信息通信技术的投资。但这些做法能否提升学生的阅读、数学及科学的能力?为此，经济合作与发展组织(以下简称OECD)从2012年参加了PISA考试的部分国家里选取了一部分学生，进行用计算机来解决问题能力的测试。当今，越来越多的学校注重教育信息化的建设，将新技术纳入日常课程教......

“互联网+教育”打造高职院校课程教学新途径

本文首先对什么是“互联网+教育”进行了解释，分析了“互联网+教育”是适应市场的需求，是改革课程教学的需求，是促进创业就业的需求，实现个性化教学、终生学习的需求。同时提出了“互联网+教育”应坚持以学生教育为核心，以提供用户参与创新过程为前提，以服务企业为目标，通过多元化、多样化、多形式、多结构的知识框架与内容，丰富学生的选择，让每个人都能通过教学激发兴趣，实现......