中国教育观察—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

浅谈多媒体技术在初中数学教学中的应用

数学的课程特点之一是内容抽象，学生如果失去兴趣，更是感到枯燥无味。因此，考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象，是数学教学常常思索的问题。数学的课程特点之一是内容抽象，学生如果失去兴趣，更是感到枯燥无味。因此，考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象，是数学教学常常思索的问题。传统教学方法使学生的创新能力难以提高，多媒体的应用，改变了传统的教......

未来学校，发端于细微创新

教育的核心任务不是培养一帮只会做标准答案的人，而是培养个性鲜明、思维独立、敢于质疑，具有创新精神的人。而我们现在高品质教育供给奇缺，归根结底在于当前的教育模式难以培养出具有创新意识和创新能力的人才。在信息化后工业时代，信息技术与教育的深度融合，必将成为未来教育的发展趋势，成为破解教育难题的不二选择。教育的核心任务不是培养一帮只会做标准答案的人，......

未来型大学，造就怎样的师生

为了应对第四次工业革命，全世界都在积极行动。我们提出了“互联网+”的思路，包括“互联网+教育”。“中国制造2025”、《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》相继发布。联合国教科文组织也发布了《教育2030行动框架》，对未来教育提出设想和指南。为了应对第四次工业革命，全世界都在积极行动。我们提出了“ 、智客、极客、数客。 ...

教育部一师一优课在线会客室在南京成功直播

日前，南京市电化教育馆演播厅体育大咖云集，教育部“一师一优课、一课一名师”在线会客室直播活动正在进行。活动得到了江苏省电教馆的大力支持，杨乃洪主任与郑暹主任亲临现场指导。本次受邀参加直播活动的专家在江苏乃至全国体育教育界都具有一定的影响力，分别是南京师范大学体育教育学院周兵教授，江苏省体育特级教师王红兵、周云、胡献钊老师，以及两位省、部级优课获奖教师张静、赵......

信息技术在初中化学课程教学中的具体应用措施

信息化环境下，信息技术在初中化学课程教学中应用，是初中化学课程教学改革的重要助推器，同时也是丰富化学课程教学内容及形式，激发学生学习兴趣，多样化学生逻辑推理及逻辑想象能力的重要途径，结合现阶段教学现状来看，信息技术在课程教学改革中的应用，建议可以从新奇化学情景的创设、化学反应的微观变化过程、一些错误操作后果展示等方面进行深入，具体措施如下。信息......

浅谈小学音乐多媒体教学的益处

在小学学生音乐的教学过程中,多媒体教学比传统的教学模式新颖,多媒体教学可以通过生动有趣的画面与言简意赅的语言向学生解说,多媒体可以帮助同学更好的理解课堂中不明白的问题,同时悦耳动听的音乐会使课堂更加生动、更加的充满活力,同时还可以调动学生的积极性。现如今，随着科技的越开越发达，多媒体也走进了教学课堂，而多媒体教学模式也在课堂中利用越来越广泛，多......

课堂使用多媒体要把握好“度”

信息技术的迅猛发展，给课堂教学带来了新的生机和活力，为教师的教学带来了极大的便利，进一步提高了学生的学习兴趣，开阔了师生的视野。然而，课堂教学中对多媒体的过度使用却带来了许多负面影响。信息技术的迅猛发展，给课堂教学带来了新的生机和活力，为教师的教学带来了极大的便利，进一步提高了学生的学习兴趣，开阔了师生的视野。然而，课堂教学中对多媒体的过度使用......

未来学习会是什么样子？

智慧教育作为一种高端教育信息化的形式，在全球的影响力越来越大。近10年来，世界各国开展了一系列针对智慧教育的研究和实践。智慧教育作为一种高端教育信息化的形式，在全球的影响力越来越大。近10年来，世界各国开展了一系列针对智慧教育的研究和实践。从智慧教育发展现状来看，智慧教育更关注教育资源的共享，特别是以学习者为中心的相关学习环境和教育环境的共......

任友群：用信息技术为乡村教师插上飞翔的翅膀

如果要我票选这个时代最可爱的人，我会把票投给中国的乡村教师。这种感觉在我从上海来到上饶，亲身走进这一所所农村学校、一个个教学点，接触到那一张张鲜活的面庞后，变得愈加浓烈。如果要我票选这个时代最可爱的人，我会把票投给中国的乡村教师。这种感觉在我从上海来到上饶，亲身走进这一所所农村学校、一个个教学点，接触到那一张张鲜活的面庞后，变得愈加浓烈。一......

利用微课提高高职学生自主学习效率的策略研究

【摘要】的教学时间很短，通常只有5分钟左右，所以它所讲授的知识内容非常碎片化，且短小精悍。这些内容可能是教材解读、题型精讲、知识归纳，也可能是教学经验、方法教授等技能的展示。它可以通过电脑、手机让学生实现移动教学，只要教师将教学中的重点难点设计到微课中，学生就能够随时随地地点播学习，进而提高了学生自主学习的效率。对此，本文主要论述了微课的基本概念和特点，分析了微课的意义及在学生自主学......

信息技术帮初中语文教学插上腾飞的翅膀

信息技术的发展和应用，使多媒体、电子白板等新型教育平台走进校园，为学生提供了广阔的认知空间、丰富多彩的信息资源和多样化的认知途径，创设了优越的环境和开放性的创造空间，同时信息技术的发展也能为师生提供前沿信息，始终引领着时代走向。信息技术的独特优势为语文教学打开了一扇新的大门。信息技术的发展和应用，使多媒体、电子白板等新型教育平台走进校园，为学生......

教育部关于全面推进教师管理信息化的意见

教育部发布全面推进教师管理信息化的意见。教育部关于全面推进教师管理信息化的意见教师〔2017〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：为贯彻落实习近平总书记关于以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化的重要指示精神，深入应用全国教师管理信息系统(以下简称教师系统)，全面推......

教育部教师工作司负责人就《关于全面推进教师管理信息化的意见》答记者问

近日，教育部印发了《关于全面推进教师管理信息化的意见》(以下简称《意见》)。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。近日，教育部印发了《关于全面推进教师管理信息化的意见》(以下简称《意见》)。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。1.问：教师管理信息化是一项很新的工作，在教育部层面是首次提出，请介绍一下《意见》出台的背景?......

课堂教学应避免出现“多媒体化”倾向

“PPT教学”又名“多媒体教学”，是指教学中根据教学目标和教学对象的特点，通过合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。当大多数学校都在提倡技术课堂，纷纷举办课件培训和比赛时，北京教育学院附属丰台实验学校却反其道而行之，宣布“限PPT令”：一......

智慧教育：教育变革的必然要求

当前，信息技术导致产业结构发生剧烈变革，映射到教育领域，社会发展呼唤多元化、复合型、创新型人才，个体对教育的需求更加多样与复杂，要求对教育目标、教师角色、学习内容、学习方式、学习环境等进行全面变革。当前，信息技术导致产业结构发生剧烈变革，映射到教育领域，社会发展呼唤多元化、复合型、创新型人才，个体对教育的需求更加多样与复杂，要求对教育目标、教师......

智慧教育：要避免唯技术论

当前，有关智慧教育的理论研究与实践探索风生水起，但“投入易、应用难”“技术如何满足需求”等问题值得深思，暂且不去纠结智慧教育的概念内涵，实施智慧教育，应该是一场自下而上的实践变革，千万勿以技术论英雄。不久前，我旁听了一堂小学科学课，教学内容为“观察洋葱的表皮细胞”。教学中有一环节，上课教师要求两人分工合作，一人操控显微镜，另一人用iPad的摄像......

智慧教育：莫建成新一轮的硬件信息化

随着智慧教育理念在全国的兴起以及国家智慧城市建设步伐的加快，一些省、市、县(市、区)已经开始着手规划区域智慧教育发展。随着智慧教育理念在全国的兴起以及国家智慧城市建设步伐的加快，一些省、市、县(市、区)已经开始着手规划区域智慧教育发展。2016年9月发布的《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》中明确指出：“到2020年，形成与我省教育现代化发展......

智慧教育：看上去很美？

“智慧教育看起来很美，做起来不易。”永康市教育局杨铁金感慨地说，比如永康中学实施智慧教育两年多了，开展了多次智慧教学的实验，如异地课堂互动等活动，但政策的解决、资金的投入、寻找技术合作方、工程的招投标、网络的运作与管理工作都很艰难。教师上课用上了白板，学生上课用上了iPad，作业使用电子书包……这些都是不少学校在追求的，但是，是否装备了这些就是......

翻转课堂：迎“难”而“上”才精彩

翻转课堂因有利于学习的深化、学生能力的培养和课堂效能的提高，已成为许多职业院校提升教学质量的有效方法。但是，翻转教学能否成功也是有前提条件的，这些条件能否得到解决是教学成败的关键。虽然将学习的主动权交给了学生，但是国内的学生长期以来大都在应试教育的教学模式下成长，缺乏学习的主动性，很少有主动预习功课的习惯。同时，国内评价体制还是以卷面考试成绩......

解决校园网络“最后一米”

记者从新疆维吾尔自治区日前发布的2016年度基础教育信息化发展状况白皮书了解到，新疆中小学校园网络应用环境比较薄弱，有近60%的学校仍未搭建校园网络环境。这一统计结果显示，解决好校园网络“最后一米”的问题，成为迫在眉睫的重要工作。记者从新疆维吾尔自治区日前发布的2016年度基础教育信息化发展状况白皮书了解到，新疆中小学校园网络应用环境比较薄弱，......