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面对核心素养：中小学生需要培养什么样的责任担当

最近一段时间以来，学生发展核心素养成了我国教育界乃至社会公众热议的话题，围绕什么是核心素养、核心素养怎么培养、核心素养对学校课程教学甚至考试改革会有什么样的影响等问题展开了广泛讨论。最近一段时间以来，学生发展核心素养成了我国教育界乃至社会公众热议的话题，围绕什么是核心素养、核心素养怎么培养、核心素养对学校课程教学甚至考试改革会有什么样的影响等问......

一流大学不能一个标准

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高校劳动教育应得到更多掌声

不久前，有媒体报道了青岛某高校学生处开始一项学生管理工作改革：为培养学生自我管理、自我服务意识，该校“投入专项经费为学生配备卫生工具，宿舍楼卫生由学生负责轮流打扫，包括扫厕所，不再聘请保洁人员……” 不久前，有媒体报道了青岛某高校学生处开始一项学生管理工作改革：为培养学生自我管理、自我服务意识，该校“投入专项经费为学生配备卫生工具，宿舍楼卫生由学......

全国家庭教育实验区工作经验交流会举行

全国家庭教育实验区工作经验交流会今天在成都召开。全国10个家庭教育实验区工作负责人在会上分别作了经验交流。全国家庭教育实验区工作经验交流会今天在成都召开。全国10个家庭教育实验区工作负责人在会上分别作了经验交流。记者从会上获悉，下一步全国教育系统将立足教育特点抓好家庭教育，引导家长担起责任，指导家长提高能力并要帮助孩子兜住底线。为了发挥教育......

校本教研整体改革的减与加

最近我应邀参加了几个学校的关于如何培养核心素养的校本教研活动。这几所学校分别位于不同的省份，属于不同的学段，既有城市的也有农村的。围绕学科教学与学生核心素养的培养主题，各校设计的校本教研活动方式多种多样。有传统的听评课活动，有青年教师的主题演讲活动，有骨干教师公开课活动，有教研组长专题论坛，有聚焦学科思维能力培养的教学设计研讨会…… 最近我应邀参......

教育部：大学老师要守好一段渠种好责任田

27日，教师工作战线学习贯彻习近平总书记全国高校思想政治工作会议重要讲话精神座谈会在京召开。教育部副部长李晓红强调，要努力培养造就一支党和人民满意的中国特色社会主义高校教师队伍。 27日，教师工作战线学习贯彻习近平总书记全国高校思想政治工作会议重要讲话精神座谈会在京召开。教育部副部长李晓红强调，要努力培养造就一支党和人民满意的中国特色社会主义高校......

《中国农村教育发展报告2016》显示：未来农村小规模学校或成常态

东北师范大学中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2016》(以下简称“报告”)称，农村义务教育呈“乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校、县城大规模学校”的基本格局。其中，乡村小学五成以上为小规模学校，而在未来的一段时间内，农村小规模学校或成常态。东北师范大学中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2016》(以下简称“报告”)称，......

没有共识怎能防治校园欺凌

在当前，治理校园欺凌现象，需要国家相关法律法规的进一步完善，需要政府各职能部门、社会各界力量、家长的共同参与和通力合作。学校不应消极等待，而应积极采取措施，建立健全相关制度。在当前，治理校园欺凌现象，需要国家相关法律法规的进一步完善，需要政府各职能部门、社会各界力量、家长的共同参与和通力合作。学校不应消极等待，而应积极采取措施，建立健全相关制度......

“两个一流”背景下的学位点调整

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西安交通大学设本科生院打通培养机制

近日，西安交通大学本科生院、钱学森学院、创新创业学院正式成立。据介绍，此举旨在探索拔尖创新人才培养新路子，构建创新创业教育生态体系，从根本上全面提升本科教育教学核心竞争力。近日，西安交通大学本科生院、钱学森学院、创新创业学院正式成立。据介绍，此举旨在探索拔尖创新人才培养新路子，构建创新创业教育生态体系，从根本上全面提升本科教育教学核心竞争力。......

教育部要求：免费师范毕业生确保到学校任教

教育部日前印发《关于做好2017届教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作的通知》（以下简称《通知》），要求各省级教育行政部门要确保符合就业条件的免费师范毕业生全部落实任教学校。教育部日前印发《关于做好2017届教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各省级教育行政部门要确保符合就业条件的免费师范毕业生全部落实......

核心素养与提高成绩并不矛盾

我曾经到一所中学调研，校长对我说，我们的学校和老师对学生非常负责。为了让学生更好地参加中高考，取得很好的成绩，老师们经常加班，帮助学生学习，甚至让他们做到见题不生。我曾经到一所中学调研，校长对我说，我们的学校和老师对学生非常负责。为了让学生更好地参加中高考，取得很好的成绩，老师们经常加班，帮助学生学习，甚至让他们做到见题不生。什么叫见题不生......

沈晓明到部分高校调研：加强和改进高校思想政治工作要做到四个“清醒认识”

12月20日至22日，教育部党组副书记、副部长沈晓明先后到山东大学、河南大学、郑州大学调研，并就学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神进行座谈交流。 12月20日至22日，教育部党组副书记、副部长沈晓明先后到山东大学、河南大学、郑州大学调研，并就学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神进行座谈交流。沈晓明指出，要把学习全国高校思想政治工作会议精神和......

教育智库应注重跨学科研究

在日前举行的“教育发展战略与政策研究30年：‘回顾与展望’研讨会”上，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任谈松华指出，教育智库应注重跨学科研究。在日前举行的“教育发展战略与政策研究30年：‘回顾与展望’研讨会”上，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任谈松华指出，教育智库应注重跨学科研究。谈松华指出：“教育智库重在资源建设，包括人力资......

高等学校“十三五”科学与技术发展规划出台

20日，教育部公布《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》(简称《规划》)。《规划》指出，推动高水平大学牵头组建若干国际领先的国家实验室、重大科学基础设施和一批高水平协同创新平台，成为世界一流大学和一流学科建设的战略制高点。 20日，教育部公布《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》(简称《规划》)。《规划》指出，推动高水平大学牵头组建若干国际领......

从儿童视角来评估校园欺凌

目前大家更多把焦点集中在什么是校园欺凌，尽管已出台的管理办法对其做了定义，但我不认为那是一个准确的定义，因为忽略了未成年人保护中的几个重要原则。如何看待校园欺凌，人们的认识有一个过程。1989年，作为未成年人保护委员会和团市委权益部的一名干部，我做过一个迎接亚运会整治校园周边环境的课题。半年之后，有关校园小霸王、校园暴力的调查报告出台，但领导认......

高校须坚持社会主义办学方向

特色是大学的生命，办好中国的大学，必须有中国特色，这个特色中最大的一点，就是我们要坚持社会主义办学方向。特色是大学的生命，办好中国的大学，必须有中国特色，这个特色中最大的一点，就是我们要坚持社会主义办学方向。2014年5月4日，习近平总书记在与北大师生的座谈会上指出，“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，......

大学应强化“智识教育”

大学智识教育就是以理性精神，引领学生完成从零散知识到系统知识，从经验事实到理论事实的跃升，通过这样一种学习和训练，让学生学会怎样发现事实、认识规律、掌握知识、增长智识、拥有智慧。大学智识教育就是以理性精神，引领学生完成从零散知识到系统知识，从经验事实到理论事实的跃升，通过这样一种学习和训练，让学生学会怎样发现事实、认识规律、掌握知识、增长智识、......

大学里的好老师该是什么样

期末将至，各大学的大考小考接踵而至，除了老师精心准备试题考查学生，也迎来了学生评价老师的关键期。期末将至，各大学的大考小考接踵而至，除了老师精心准备试题考查学生，也迎来了学生评价老师的关键期。起源于上世纪20年代美国高校的学生评教制度，已运行近百年。作为一项基本的教学评价制度，伴随时代而不断完善、演进，大学生评教已不单单是工具，更成为了一种......