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“互联网+”背景下的高校“微思政”模式

习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。互联网的发展为创新高校思想政治教育开启了全新思路。高校思政工作者应通过教育理念的转变与教育路径的拓展，切实发挥“互联网+”的创新驱动作用，探索“微思政”模式，构建“大思政”格局。 ......

融入“互联网+” 职业教育才有未来

传统行业正以裂变的速度接受着新一轮互联网浪潮的冲击，与经济发展休戚与共的职业教育如何参与变革，充满着挑战与机遇。传统行业正以裂变的速度接受着新一轮互联网浪潮的冲击，与经济发展休戚与共的职业教育如何参与变革，充满着挑战与机遇。当前中国正处于全产业的转型升级时代，互联网正在重新定义制造业，研发、设计、生产、销售、服务等价值链环节面临重构，新的产......

任友群：教育发展目标离不开“互联网+教育”

刚刚颁布的《国家教育事业发展第“十三五”规划》（以下简称《规划》）首次对“互联网+教育”的内涵外延、建设路径进行了系统阐释，这是中国教育信息化事业的又一个里程碑。刚刚颁布的《国家教育事业发展第“十三五”规划》(以下简称《规划》)首次对“ 教育”的全面阐述，折射出了全国上下对教育信息化认识的更加深入、作用的更加重视、信念的更加坚定。信息技术之教育......

摘要：互联网教育是未来教育的重要形态，是教育变革的重要推动力量。随着互联网技术及其应用的快速发展，互联网教育呈现出新的特点，也凸显出新的问题，这都迫切要求我国进一步加强和完善与互联网教育相关的法律和政策法规。当前国外对互联网教育的立法重点主要聚焦在教育资源版权保护、个人隐私和信息安全、传播内容规范等方面，而我国在互联网教育立法方面仍存在法律法规和政策体系滞后且不够完善等缺陷。未来我国互联......

“互联网+”与教育信息技术

“创客”、“微课”、“英语流利说”……一系列“互联网+”背景下的教育新形式，让我不得不感慨，“互联网+”时代真的来了。在我们的教育实践中已经离不开信息技术，它让我们的教育教学变得更高效、更有趣、也更开放，近期，我学习了很多新的实践成果，更让我非常直观地感受到了如今教育的创新性。 “创客”、“微课”、“英语流利说”……一系列“ 程也是在间接的和老师......

“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战

摘要：“ ...

职业教育如何步入“互联网+”时代

“互联网+”带给职业教育改变，体现在企—校、校—师、师—生、生—资这四大关系的巨大转变。这些转变将直接影响未来职业教育的内涵与规模，甚至引发职业学校教育的系统变革。 “ 管理体系;构建协同办公平台，动态呈现校园各项数据及工作进展;基于云平台技术开展智能化、人性化的信息推送、数据分析等服务;搭建身份认证、学习进程跟踪、教学进程监控等系统，为管理决策......

高校信息化建设“走弯路”现象分析与对策

目前国内高校信息化建设已取得较为突出的成就，但同时也走了一些弯路，主要体现在信息化管理与服务模式不完善，业务需求变动频繁；规划和服务设计不深入，系统更新升级频繁；信息化项目定位不准，实用性较差。分析“走弯路”现象的根源不仅有利于避免浪费建设经费、节约建设时间，也利于推进高校信息化健康可持续发展。一、高校信息化现状及不足国内高校信息化建设经历......

学校信息化队伍建设现状与配套政策研究

基于对我国东中西部地区涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等范围的160多所学校的调查，本文对学校信息化从业人员的工作状态、对职业发展的困惑与愿景等方面的数据进行汇总，分析各级各类学校信息化队伍建设存在的问题。一、引言2016年，《 ...

重构互联网时代的师生关系：“教”“学”三变

教学和人才培养贯穿于大学办学的全过程，是维系支撑大学存在与发展的基本功能。对于一所大学而言，师生关系的构成体现在很多方面，但其中最为重要也最具有代表性的还是教学活动中教与学的关系。然而，随着科技革命的快速发展和现代信息技术不断与教育融合，互联网在教育领域发挥着越来越重要的作用。特别是当前被称为知识社会创新2.0推动下的经济社会发展新形态演进的“互联网+”，更......

“互联网+”大学助“蚂蚁扳倒大象”

“互联网+”正以前所未有的速度席卷各行各业，高等教育也莫能幸免。在“互联网+”冲击下，一方面，大学借助互联网技术，与其他社会组成部门交叉渗透，促使知识生产、加工和利用的速度越来越快，双创教育的孵化成果呈现了前所未有的加速度。另一方面，作为高等教育综合改革的重要突破口，双创教育也最大化塑造着大学的“互联网+”基因，使大学越来越多地展现出“互联网+”的本质：开放......

基于扁平化架构精细化管理校园网络方式探究

传统的校园网建设主要采用：核心层—汇聚层—接入层的三层网络架构，一般均使用三层数据交换的网络架构方式，由于三层交换机拥有端口数高、接口传输快速和较强的数据通讯及交换性能，可以满足校园网建设的高带宽、快速互联和转发的需求。但是，这种网络架构在当前校园用户量激增的情况下，各种应用系统和业务平台迅速增加，网络宽带流量激增和复杂的情况下，会存在一些问题，基于扁平化架......

基于Veeam实现数字化校园系统备份方案的研究与应用

伴随着信息化进程在高校不断深入，我校的数字化建设取得了一定的成果，我校从2009年开始建设虚拟化平台，当前建设投入的不断增加以及应用系统的不断丰富，提高了我校信息化建设的水平。但是，如何管理和维护这些系统成为信息化管理部门一个严峻的任务。本文分析了目前学校系统现状，以及Veeam Backup&Replication 系统在备份，恢复备份方面的建设方案以及部......

浅析校园一卡通多模式充值的利弊

校园一卡通是目前我国高校所有在校师生学习、生活、工作期间必不可少的工具。目前集合了借书卡，餐卡，游泳卡，门禁卡，水电费，学费缴费等几乎所有消费功能于一身，实现了“一卡在手，走遍校园”。本文以厦门大学为例，介绍了目前它的三种充值模式：现金充值、圈存机转账、支付宝充值。每种充值模式的利弊导致了目前它在校内不同的生存现状。一、引言校园卡是指我国高......

“互联网+教育”环境下高中学校现代化校园网建设研究

文章通过分析学校对现代化校园网的需求及学校现有网络的一般现状，提出学校建设现代化校园网的网络拓扑结构、网络设备选型、综合布线设计、网络地址规划、后端服务支持设备等方案，为搭建一个能够很好支持“互联网+教育”的现代化校园网络提供可实际参考的建在我国，网络之于教育，最早可追溯到1994年的中国教育科研网示范工程，经过20多年教育信息化的高速发展，我......

广西师范学院：网络平台打造“智慧校园”

今年8月，广西师范学院开通易班优课群，推送了包括爱国爱校教育、思想政治教育、学业教育、安全教育等35门“新生入学教育”网络视频课程，方便同学们线上自主学习，此举入选2016年易班优课全国高校迎新优秀典型案例。 “我们两年前入学时，连续几天都要搬着小板凳穿梭于各个会场上入学教育课。而今年的新生，还没入学就已完成了入学教育课程，真是太便捷了。”广西师......

安徽合肥：打造智慧校园提升办学品质

近几年，以均衡发展为导向的新站教育，在教育现代化的进程中涌动着一股建设热潮，一所所学校、幼儿园的兴建，一项项现代教育设施的完善配套，一套套教育教学均衡发展模式的实施推进，一个个特色品牌的展现令人欢欣鼓舞。 ...

强推软件也叫拥抱互联网教育？

随着互联网教育浪潮的兴起，各类教育手机软件如潮水般涌现，一些互联网教育公司甚至喊出了“颠覆传统教育”的口号。客观来说，教育手机软件在加强学校与家长之间的沟通，利用信息化、数字化手段辅助教师教学和学生学习等方面发挥着积极作用，日益受到老师、学生以及家长的欢迎。日前有网友爆料称，过去一两年，他的孩子所在学校老师已要求他下载了6款教育类手机软件，不少......